幼儿园教师培训心得体会
转眼间为期9天的培训即将结束，作为一名幼儿教师，我是带着迷茫带着疑问来学习的，经过这次培训，我们每位教师都有不同的收获和感悟，对于我个人而言，此次培训是非常有意义、有必要的，它不仅让我充实了许多理论知识，更让我开阔了眼界，认清了发展方向。
一、对幼教学组织形式的认识现代的教育中往往就是把游戏看得比较重，在教学活动中以游戏为主，将要让幼儿掌握的知识用游戏的方式体现出来，使他们在轻松愉快的活动中发展个性，在教学活动中谋求游戏般的乐趣，使枯燥的说教变成生动有趣的活动内容，从而使幼儿在教学活动中获得知识，如：设计结构游戏时，要考虑充分渗透观察成分；设计角色游戏时，考虑充分挖掘儿童的想象力；在设计智力游戏时，则要更多的渗透思维成分，同时要将各类游戏做协调安排，从而促进幼儿认知全面的发展。
二、培养幼儿的动手操作能力在两天的参观中我看到，幼儿的许多优秀作品。让我明白孩子的智慧在他们的指尖上，“手是思维的镜子，是意识的培育者，是智慧的创造者”。幼儿手部肌肉活动越多、越丰富、越精细，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。这不仅锻炼了幼儿的手、眼、脑，也充分发挥了幼儿的创造力和想象力，如：小班幼儿可练习抛球，滚球，中班可锻炼排球技能.
三、关注幼儿心理发展关注幼儿心理发展是我们义不容辞的责任，教师应该关爱每位幼儿，尊重每位幼儿的个体差异，尊重引导幼儿人格正确发展。如：关心有家庭缺陷的幼儿，鼓励不自信的幼儿，是他们健康成长。
四、重视家园共育教育不仅仅是教师的责任，教育也不但是幼儿园的事，教育无处不在。幼儿不同意小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，是非观念在萌芽时期，因此，幼儿家庭教育至关重要。如：挑食、任性、自我，这些都是家长过于溺爱的表现，所以要时刻宣传和提醒家长和我们的教育理念一体化。
五、切实加强安全教育刚入园的幼儿，还不知道如何避开危险，自控能力差，做事随意性强，对危险或者有害物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害，因此，教师在一日生活中要高度警惕，时刻关注幼儿安全，排除隐患，注意及时提醒制止危险的发生。
六、家长工作在这几天的观察和学习中，老师乃至园长都觉得家长工作是最头痛的事，所以要及时向家长反映幼儿园在园的异常状况，做好个别教育。如：定期向家长宣传幼儿教育技巧和教学内容，定期家访或电话访问，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园的情况，最大限度的做到家园同步教育。
总之，此次的培训回味无穷，孩子的纯真与质朴唤醒了我的童心，保育院教师的精神饱满、
认真负责感染了我，在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，努力汲取更多幼教新知识，提高自身专业素养，让自己永远处于一湾活水、碧波之中。
