见习生述职报告2篇
在经济发展迅速的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的见习生述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
见习生述职报告1
各位领导，同事们：
20xx年7月，我有幸来到XX集团XX分公司，并被分配到XX项目部。在这半年的见习过程中，我接受了公司的入职培训，得到了项目领导同事的精心教导和热情帮助。通过工作的历练和自身的努力，我完成了由一个学生到一名员工的身份转变，也在各方面收获很多前所未有的东西。现在，将这半年来的工作从以下几个方面进行总结：
一、工作业绩
作为一名见习生，学知识长本事是我们的第一要务，唯有这样才能切实地为项目为企业贡献自己的一份力量。从入职第一天起，我便坚持着虚心学习，努力进步的信念，希望更快更好地胜任自己的工作岗位。
得益于师傅的悉心指导和自己的不断努力，我首先在工程测量方面得到了快速的成长，从刚开始辨认图纸、扶棱镜标尺做起，到后来独立操作仪器，进行项目所需的测量放线工作，我基本上按质按量地完成了这些落到自己身上的实质性工作。其中，包括配合师傅进行XX站及区间轴线、线路中心线、XX站围护桩、车站土方开挖基坑放坡，灰土换填等一系列测量放线工作以及在两个站忙不过来时通过和其他同事的相互配合独立完成相关的放线工作。另外，每次放线结束后我都能按时完成测量资料的编制并及时上报监理。
在项目所需的测量工作之外，我本着在增长专业技能前提下尽自己所能去涉猎其他方面的原则，自己学习了《建筑工程施工手册》，并阅读了相关的规范、规程及施工工艺标准，对自己选择的行业，行业所需的知识都有了一定的了解，同时也在测量方面对一些新方法新技能进行了尝试，比如利用AutoCAD的插件功能成功地应用了可以一次标注出X、Y、Z坐标的lisp程序，还尝试用CASS软件直接利用全站仪数据对XX站的土方量进行了计算。总之，这半年来的工作首先从理论和实践上都学到不少东西，然后也实实在在的把它们应用到了每一个工作任务上面，我觉得自己对得起领导同事的指导帮助，也对得起自己的努力付出，为XX项目部这个大家庭贡献了自己的绵薄之力。
二、工作能力
这半年是由学生向员工进行转变的一年，由于自己专业对口，在校期间通过校内的学习和校内外的实习已经具备了一定的理论知识和实践水平，所以对测量工作并不陌生，再加上有师傅的悉心指导和项目提供的实践机会，自己在专业技能方面无论理论水平还是实际操作都有了很大的提升。截至现在，基本可以胜任项目上安排的测量放线及资料编制整理工作。
此外，对于领导交办的其他工作，我也认真对待，做到了按时完成并保证质量和效率，这其中包括编写生产例会、生产计划会等会议纪要，协助其他同事补充整理检验批等资料，在精细化检查过程中配合领导同事进行各项资料的整改等事务。
通过半年的历练，我在为人处事和团队协作方面都有了不小的提升，各项能力也取得一定的进步，然而，任重而道远，这在漫长的工作生涯中才只是小小的一步，我还需要更多的思考和努力。
三、工作态度
作为一名刚刚走出学校大门的毕业生，在步入社会之际，我对自身的不足有着清醒的认识，所以在工作中始终尽自己所能去保持积极上进的工作态度和虚心严谨的工作作风。对于测量工作，能够积极主动完成，对于其他任务，也勇于承担，少去计较。在劳动纪律方面，我严格遵守公司规章制度，鲜有迟到或早退记录，在这半年来只请过两次假（一次病假，一次回家）。对于每一项工作任务，我都约束着自己去踏踏实实、恪尽职守地完成，即使有时候已经过了下班时间错过了饭点。
总体来看，我对自己这半年来的成长和进步还是比较满意的，完成了从学校到社会，从学习到工作的角色转变，提升了个人的职业素养和工作能力，也为项目部贡献了自己的一份力量。但是仍然有一些不足之处，比如自己有时候学习的主动性不够，抗压能力不足，心态不够成熟，对其他部门岗位的了解匮乏。不过通过吸取经验和教训，虚心学习，踏实做事，我相信在领导同事的帮助指导和个人的不懈努力下，自己最终能够成为一名为公司项目贡献更多力量的员工。
报告结束，谢谢！
见习生述职报告2
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实习对我们来说又有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——xx市xx区xxX学校。短短的4个月实习生活(20xx.11.23-20xx.4.23)转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：
我于11月23号来到xxX学校报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任全校美术的课程，因此我被分派到综合组担任全校六个年级的实习美术老师。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，认真履行自身的工作职责，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从四个月的教学中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的.环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解四个班的学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。
事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
对那些在我要求改正之后依然不改正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
述职人：
日期：
