第一篇：辞旧迎新,新年贺词
2014年,今年我做了很多，也明白了很多,还记得今年开始时的目标,现在看来是基本完成了.很高兴,这几天我玩的很开心,我并不感到玩的很颓废,在这之前我答应过,在战斗的时候我也答应过:有空一定要好好干自己喜欢的事.毕竟我就是我,就算有点孩子气我自己也能原谅自己,总比知道却不说出来的痛苦要强太多.
2014有留下些许遗憾,但我更认为是伏笔,只有动力没有压力,也不需要压力,因为我就是战斗力,我要在这个时刻鼓励我自己.我想写完这就忘记一些事,我想安静一下,我渐渐的感觉自己是知道的太多了,最开始也有感觉到累,但久了体会到了那份值得一切尊敬的心意,我就不感觉累了,苦中有乐...不得不选择这样的方式来为我所在的世界做点事...
2014有太多谜,我不知道,我不知道我当时和我们老师争辩的时候为什么他们都不坚持正义了,我也不知道为什么这么多人都知道却不敢,我也不知道大家为什么都变的轻飘飘的,我想不知道大家为什么都这么不自信,怕什么呢,真正成功的就只有不怕死的吗，说的蛮难听的,其实也就是懦夫是永远的失败者.
2014,我将要上高中,希望是个好年,希望在看的各位都能够实现自己的目标...在学校,下课我很喜欢一个人在座位上画漫画,我有时也到阳台看看太阳,有时也到操场坐坐,日子过的虽然平静,但每天都可以学到很多,就算找在墙角的蚂蚁也能学习到很多东西新年,我们要快乐,也要感到幸福,我不认为会有辛苦才有痛苦,反正重要的是有支配和处理一切的心,当那时候,成功就在眼前了我在这里祝福大家做个有价值的人,新年快乐
第二篇：辞旧迎新
“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会活动方案
一、活动目的：
1、让学生在紧张的学习生活之余得到暂时的身心放松
2、共建和谐班级氛围
二、活动主题：“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会
三、活动时间：12月30日上午8：00——10：30
四、主持人：牛帅杜杰鹏
五、活动准备：
1、征集部分节目
2、教室布置简约化，有节日气氛即可
3、准备小游戏
4、学生写下祝福语小条和感谢小条
六、活动内容：
1、感谢同学
2、歌曲
3、谜语、绕口令
4、小游戏：电影片段配音、成语接龙、传话等
5、互赠祝福
七、奖品：书签
第三篇：辞旧迎新
辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2014年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼
儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步 ……此处隐藏8759个字……感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
第五篇：辞旧迎新
尊敬的各位领导,各位老师亲爱的同学们大家上午好！ 当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，
又是一个新年到来了。新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，
在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，愿学校越来越好，桃李满天下！
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：愿你们身体健康，工作顺利！
最后把祝福送给亲爱的同学们，愿同学们学习进步，万事如意！
下面我们以小组为单位发言，请各小组组长派代表学进行发言
让我们以热烈的掌声欢迎一组的同学发言
二组357 9 4 6 8
请同学们评出最佳发言小组
我宣布第x小组为最佳发言小组。
今天我们就要结束不平凡的2014年，明天我们将意气风发地迎接崭新的2014年。我们这次元旦班会到这里就结束了，让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。，让我们满怀信心，奔向更加辉煌的 2014年！
词 又是一年的末尾了。
万物伊始的日子总给人以欣喜的感觉，而忙忙碌碌一年之后，偷得半日清闲，又不免怀旧起来。
充满对过去的怀想，富于对未来的憧憬，也许是对现在日子的最好诠释。 过去，现在，将来。
人们行走于现在，思绪却在三者间往来穿梭。
对过去的回想总是美好的。一个人在家，泡一杯茶独处时；抑或是偶尔上课心不在焉时。过去的种种便偷偷地来到了：美好的回忆总能让你的嘴角钩起一丝淡淡的微笑，而那些曾经天真冒失犯下的傻事也仍然会使你脸红不已??如此种种，便是过去。我们依靠着过去，生活在现在。
对未来的憧憬也让人乐此不疲。倘使你不满于现下的状况时，未来的幻梦便趁虚而入：也许我将来也能像他一样优秀，像他一样沉稳等等??然后总是被庸俗的人们不情愿的拉回现实，然而那些幸福的余韵还在心头起伏，久久不能平息??这就是未来，我们生活在现在，遥想着未来。
然而时间就好像流水一般，总要向前流淌，无论我们情愿与否。所以我们总要不停的离开过去，走向未来。
辞旧迎新。“辞”字，我觉得恰到好处。
因为人们都不愿忘记过去，过去的有些事是未来都无法替代的。
我们并不是要忘记过去，而只是将它暂留于记忆中，专注于现在。我想，很多年后，当尘封的记忆再次被打开时，过去就好似陈年的佳酿，回味无穷。而现在也正像当时幻想的未来那样美好。此时此刻，便是幸福的感觉了吧。
期望拥有幸福的我们，站在这里，对陪伴了我们许久的2014，说再见。 过去的，是爱，是恨，都已散场。未来我们还要一天天的走下去。
在这一年的最后，祝福七年班所有的人，希望你们在即将到来的日子里，拥有充实、美好、幸福的一年。
