通过整个学期工作的开展，老师之间有了相应的配合，因为疫情原因不能组织大型乐游活动，但是在各班围绕一个主题开展活动时，也碰撞出了很多火花，在年级组的活动和教研工作中老师也积极学习，互相鼓励。
本学期我们中班年级组共有8个班级、265名幼儿和26名教师。其中，骨干教师和成熟期教师居多，但大部分带班教师都是30岁以下的青年教师。
我们的优势是教师充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，团结统一，对于新理念接受力较快，骨干教师也正处于教龄成熟期，她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会积极献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作。
现对本学期年级活动做总结如下：
1、我们按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。
2.积极展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题， 以实践观摩为途径，通过互研、互助、互学的形式，提高教师在游戏活动中的指导、观察、反思的能力。
3.根据园本“绿色课程”，开展丰富多彩的主题和根据主题创设特色区域游戏活动，本学期乐游日活动以多元化的竞赛游戏为主，满足幼儿发展的需要，培养幼儿自信心，深入实践，在游戏中做到如何观察、了解孩子，如何从孩子的兴趣、需要出发，支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等。学会反思，勤于反思，形成反思习惯，提高反思能力。
4.加强一日常规管理，将幼小衔接的工作准备渗透在幼儿的一日生活中。
